МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды, сочетающей в себе взаимосвязанные компоненты, обеспечивающие возможности для полноценного развития и образования детей дошкольного возраста.
Материально-техническое обеспечение выстроено в соответствии со следующими принципами:
- информативности
- вариативности
- полифункциональности,
- педагогической целесообразности
- трансформируемости
|
|
В ДОУ функционирует 5 групп: - группа для детей раннего возраста от 1 до 2 лет - группа для детей раннего возраста от 2 до 3 лет - группа для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года) - разновозрастная группа для детей среднего и старшего дошкольного возраста (4-6 лет) - группа для детей старшего дошкольного возраста (6-7лет) Предметная среда всех помещений насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, стимулирует процесс развития, саморазвития и социализации каждого воспитанника. В ДОУ не только уютно, красиво, удобно и комфортно детям, созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов. |
|
Групповые комнаты (приемная, группа, спальня) |
Предполагает гармоничное соотношение материалов, окружающих ребенка в детском саду, с точки зрения количества, разнообразия, неординарности, изменяемости. В нашем детском саду постоянно поддерживаются все условия для оптимально – результативной организации образовательного процесса. В групповых комнатах пространство организовано таким образом, чтобы было достаточно места для занятий разнообразной деятельностью. Помещения групп оснащены детской и игровой мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников, целесообразно расставленной относительно света и с учетом размещения центров активности детей, отведенных для игр, совместной, самостоятельной деятельности дошкольников. |
|
Музыкальный зал |
В нем проводятся музыкальные занятия, культурно-массовые мероприятия, праздники и развлечения для детей и гостей ДОУ. Имеется фортепиано, музыкальный центр, проектор. |
|
Кабинет музыкального руководителя. |
Оснащен музыкальными инструментами, дидактическими материалами, играми, аудиопособиями, учебно-методической литературой. |
|
Комната сказок |
Театральная ширма и куклы-бибабо приглашают ребят поиграть в театр и показать представление для своих сверстников. |
|
Физкультурный зал |
Здесь проводятся физкультурные занятия, соревнования и оздоровительные мероприятия. |
|
Тренажерный зал |
Тренажеры и спортивное оборудование используется как часть физкультурного занятия или в часы свободной двигательной активности воспитанников. |
|
Методический кабинет, фонд методического дидактического материала, конференц-зал. |
В нем организуются методические мероприятия, работа педагогического коллектива, старшего воспитателя. |
|
Кабинеты психолога, логопеда.
|
В этих кабинетах проводятся подгрупповые и индивидуальные коррекционно – развивающие занятия с детьми и консультирование родителей и воспитателей. Оснащены методическим материалом, игровым оборудованием, необходимым инструментарием для индивидуальных занятий, дидактическими пособиями. |
|
Изостудия |
В специально оборудованной изостудии, дети превращаются в маленьких художников. На занятиях дети приобщаются к мировой культуре, знакомятся с художниками, разными жанрами живописи. Им предлагается выбор различных изобразительных материалов, для воплощения творческих замыслов, на занятиях, нет ни одного равнодушного ребенка, это помогает детям поверить в свои возможности. На занятиях дети становятся дизайнерами, модельерами, художниками, скульпторами, архитекторами. |
|
«Горница» |
Комната, в которой создана обстановка русской избы, представлены предметы быта, рукотворного мира, народные куклы. Предназначена для свободной игровой деятельности, для занятий познавательного цикла. |
|
Мини-музей саамского быта |
Комната, в которой представлена экспозиция предметов саамского быта. Предназначена для занятий познавательного цикла. |
|
Медицинский кабинет |
Включает в себя приемную, изолятор, процедурную. Здесь медицинский персонал оказывает медицинские услуги заболевшим детям, проводит вакцинации. |
|
Комплекс обеспечения жизнедеятельности |
Кабинет завхоза; кабинет кастелянши; пищеблок; прачечный комплекс; электрощитовая; автоматическая система пожарной сигнализации. |
|
Оздоровительно-профилактический комплекс |
Кабинет медсестры; изолятор; спортивные уголки в группах; прогулочные игровые площадки; спортивная площадка на территории ДОУ. |
Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса
В ДОУ имеется библиотека методической и художественной литературы, репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия, демонстрационный и раздаточный материал. В фонде методической литературы ДОУ есть подписные издания.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, имеющихся электронных образовательных ресурсах
Учреждение оснащено необходимыми электронными образовательными ресурсами и техническими средствами, которые позволяют использовать информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе (единое информационное пространство):
- системы, позволяющие сохранять информацию (флеш-карты, диски);
- мультимедийные продукты: электронные игры, дидактические видеосюжеты, презентации, конспекты;
- мультимедийный проектор (2 шт), экран переносной, принтеры, сканеры
Информационная база оснащена:
- электронной почтой;
- выходом в интернет;
- разработан и действует официальный сайт МБДОУ «Детский сад №8».
В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения образовательных задач.
|
Вид информационной системы, кол-во |
Вид помещения |
Функциональное использование |
Категория пользователей |
|
ноутбук – 2 шт, проектор, переносной экран, колонки,микрофон. |
Методический кабинет |
Осуществление методической помощи педагогам; организация консультаций, семинаров, педагогических советов; работа с отчетной документацией, оформление педагогического опыта, выход в Интернет, работа с сайтом |
старший воспитатель, педагогические работники |
|
персональный компьютер, 1 шт |
Кабинет заведующего |
Выход в Интернет, работа с отчетной документацией, электронной почтой и т.д. Планирование и мониторинг образовательной деятельности доступ к информационным системам: - ГОСЗАКАЗ - АИС - Госуслуги - ФИРО - ИРО |
Заведующий |
|
электронное пианино, ноутбук, мультимедийный проектор, музыкальный центр с возможностью использования накопителей информации |
Музыкальный зал |
Работа с отчетной документацией, оформление досугов, сценариев, педагогического опыта |
Музыкальный руководитель |
|
персональный компьютер 1 шт, цифровой диктофон, интерактивная панель |
кабинет логопеда |
работа с обработкой информации |
учитель-логопед |
Самостоятельного доступа обучающихся к электронным образовательным ресурсам нет.
ДОСТУПНАЯ СРЕДА
о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Безбарьерная (доступная) среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.
ДОУ принимает на себя обязательство выстроить образовательный процесс таким образом, чтобы дети с ОВЗ и дети-инвалиды были включены в него и могли обучаться совместно с другими детьми. Педагоги ДОУ работают с разноуровневым контингентом детей, находящихся в одном информационном поле. В группе присутствуют норморазвивающиеся дети и дети с ОВЗ, такие как: дети с нарушением РАС и дети-инвалиды.
- Вывески со шрифтом Брайля на контрастном фоне.
- Комфортная зона отдыха (ожидания).
- Навигация по зданию.
- Открытость и доступность информации об образовательной организации.
В МБДОУ "Детский сад № 8" проводятся работы по созданию условий для организации доступной среды в соответствии с планом ("Дорожной картой"):
- пандус, кнопка вызова персонала, т.е. обеспечение доступа в здание.
- приобретение специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ